一、引言

二、人物介绍

罗忠忱（1880-1972），字建侯，福建闽侯（今福州市）人。工程教育家，中国高等工程教育的开拓者之一。

1905 年，罗忠忱官费留美，入康奈尔大学土木系，后又入该校的研究院攻读一年，获土木工程师学位。1912年来校任教，是我校第一位中国籍教授，曾两度出任校长。1952年改任研究教授，1955年退休。1972年病逝于河北唐山，享年92岁。

三、春风化雨 桃李满天下

从学为严师，相知如契友，

犹记隔海传书，力促归舟虚左待；

无意求闻达，有功在树人，

此日高山仰止，长怀遗范悼思深。”

——茅以升悼念罗忠忱教授的挽联

罗忠忱一生都以教书育人为己任。在40年的教学生涯中，他以深厚的学术造诣、对教学工作的极度负责和对学生的严格要求，倾毕生才智，以其学识、师德、人品培养学生。

茅以升、林同炎，林同骅、张维、刘恢先，严恺、谭靖夷、陈能宽、姚桐斌等几代交大人均曾受教于他，可谓桃李盈门。

四、一丝不苟 治学有“双严”

罗忠忱是交大“双严”传统的奠基人之一。他经常告诫学生：工程师要兼顾安全和经济，因之计算必须准确。

在没有计算器的年代，他要求学生的计算结果必须准确到小数点后三位有效数字，否则该题即判零分。在课堂上演算例题时，他以身作则，用四位对数表当场得出结果，再用另一种方法加以校核，要两个结果一致才罢手。

他在黑板上徒手画出的圆几乎与用圆规画出的圆毫无二致。他说：“一个工程师在设计过程中，若是不能将数字弄清楚，势将影响构造物安全。将来你设计桥梁，假如坍掉了，多少人的性命！你要负责任的。”这种严于律己、严格要求的态度深深地影响了一代又一代交大学子。

他的学生、清华大学教授黄万里说：“曾在学19年，承恩中外师长不啻百人。然于教恳切，授法精湛，任职认真，盖未有出吾师之右者”。

五、一片丹心 挽学校危亡

罗忠忱出生在晚清，国家积贫积弱的时代。他希望以科学技术开启民智，富国图强。对祖国的热爱，让他把人生中的60年岁月都奉献给了交大，一生执守三尺讲台，传道、授业、解惑。

1937年卢沟桥事变，全面抗战爆发。交大唐院抱着为保存民族教育精华免遭毁灭、为抗战培养人才的信念，举校内迁。12月15日，交大师生在湖南湘潭临时校址举行开学典礼，后迁址湘乡杨家滩。事变之初，罗忠忱因母亲年迈体弱，没能和学校一同南迁。当得知学校已在湘潭复课的消息，立即泣别家人，孤身一人由天津乘船到香港，再经越南至昆明，历经艰险，于1938年5月到达湘乡杨家滩。此后，直到1946年学校迁回唐山，他与家人一直分居两地。

湖南湘潭校址

湖南杨家滩校址

贵州平越校址

1944年12月，日军侵入黔南，贵州平越（今福泉）危在旦夕。

罗忠忱时任校长，不得已决定学校立即解散，师生自行到重庆集中。在艰难的岁月里，他坚守到最后才离开平越。

当时已无汽车可乘，只能坐滑竿经瓮安到遵义。沿途险象环生，到达重庆时，个人衣物几乎全部丢失，但学校的教学仪器设备却尽数保全。刚到重庆，罗忠忱就加紧筹备复校事宜。

1945年2月，学校在重庆璧山丁家坳复课。他在校事一切就绪之后，辞去校长职务，专心从事教学工作。

抗战时期流亡到重庆璧山丁家坳（1944）

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